U sklopu projekta “PUP – promjena uz poludnevni”, koji se provodi s ciljem pružanja sveobuhvatne podrške djeci i mladima s problemima u ponašanju, održana je stručna konferencija i javna tribina pod nazivom “Ja nisam problem – ja sam dijete!”. Konferencija je okupila stručnjake iz područja psihologije i socijalnog rada, a njezin fokus bio je na važnosti izvaninstitucionalnih mjera socijalne skrbi u prevenciji institucionalizacije djece i mladih.
Skup je otvorila magistra psihologije Lidija Štelcer, predstavivši aktivnosti koje se provode u sklopu projekta “PUP – promjena uz poludnevni”. Kroz svoj izlaganje istaknula je kako projekt osigurava kontinuiranu psihosocijalnu podršku, individualni i grupni rad s korisnicima te suradnju s obiteljima i školama, čime se stvara stabilno i poticajno okruženje za razvoj djece i mladih. Poseban naglasak stavljen je na ulogu poludnevnih boravaka kao mjesta učenja, osnaživanja i izgradnje samopouzdanja kod korisnika.
O značaju poludnevnih boravaka dodatno je govorila magistra psihologije Marijana Hinek, koja je detaljno prikazala njihov rad na terenu. Istaknula je kako su upravo ovakvi oblici skrbi ključni u ranoj intervenciji, pružajući djeci alternativu institucijskom smještaju. Poludnevni boravci, kako je naglasila, omogućuju strukturirano provođenje slobodnog vremena, razvoj socijalnih i emocionalnih vještina te uključivanje u zajednicu, čime se smanjuje rizik od socijalne isključenosti i budućih institucionalnih oblika skrbi.
U okviru konferencije, magistra socijalnog rada Melani Đurković održala je predavanje o sigurnosti djece u digitalnom svijetu, što je posebno važna tema u suvremenom odgoju. Upozorila je na sve prisutnije izazove poput cyberbullyinga, izloženosti neprimjerenim sadržajima i ovisnosti o ekranima te predstavila načine kako djecu educirati i zaštititi u virtualnom prostoru. Naglasila je važnost informiranja roditelja i stručnjaka, kao i izgradnju digitalne pismenosti kod djece.
Zaključno izlaganje održala je Dragana Tubić, koja je govorila o ulazi mobilnih timova za pružanje psihosocijalne podrške u obitelji. Kroz konkretne primjere rada na terenu, prikazala je kako mobilni timovi dolaze izravno u domove korisnika, čime se gradi odnos povjerenja i omogućuje neposredno djelovanje unutar obiteljskog konteksta. Ovakav pristup omogućuje prepoznavanje i rješavanje problema na vrijeme, bez potrebe za odvajanje djeteta iz obitelji.
Konferencija je bila prilika za razmjenu iskustava i stručnih spoznaja, ali i za dodatno osnaživanje mreže podrške za djecu i mlade koji se suočavaju s izazovima u ponašanju. Zaključak skupa bio je jasan – izvaninstitucionalne mjere, poput poludnevnih boravaka, rada mobilnih timova i stručne psihosocijalne podrške, predstavljaju ključan resurs u prevenciji institucionalizacije i osiguravanju zdravijeg i stabilnijeg razvoja djece.
Projekt “PUP – promjena uz poludnevni” i dalje će nastaviti s provođenjem aktivnosti usmjerenih na jačanje djece, mladih i njihovih obitelji, s ciljem stvaranja društva koje na izazove ne odgovara isključivanjem, već podrškom, razumijevanjem i zajedničkim djelovanjem.