Dani sigurnijeg interneta u poludnevnom boravku Darda
Učenici od 1 – 4 razreda poludnevnog boravka u Dardi obilježili su Dan sigurnijeg interneta kroz edukativnu i interaktivnu radionicu usmjerenu na razvoj emocionalnih vještina u digitalnom okruženju. Cilj radionice bio je prepoznavanje i imenovanje emocija povezanih s digitalnim aktivnostima, razvoj samoregulacije te poticanje empatije. Učenici su razgovarali o tome kako različiti digitalni sadržaji poput igrica, videozapisa, društvenih mreža mogu utjecati na njihovo raspoloženje i ponašanje. Kroz primjere iz svakodnevnog života učili su razlikovati osjećaje poput sreće, ljutnje, tuge ili frustracije tijekom korištenja interneta. Učenici su osvijestili važnost lijepog i odgovornog ponašanja na internetu te kako njihove riječi i postupci mogu utjecati na druge. Tijekom radionice naučili su i tehniku disanja „Medo“, jednostavnu vježbu koja im pomaže u regulaciji i kontroli emocija prilikom korištenja interneta. Kroz vođeno disanje učenici su uvježbavali smirivanje tijela i misli. Radionica je protekla u vedrom i poticajnom ozračju, a učenici su pokazali veliko zanimanje o sigurnom i odgovornom korištenju interneta.
Istoga dana korisnici 5. – 8. razreda sudjelovali su na obilježavanju Dana sigurnijeg interneta u Zagrebu. Središnja aktivnost događanja bila je interaktivna radionica posvećena temi prekomjernog korištenja digitalnih sadržaja, s posebnim naglaskom na videoigre, društvene mreže i umjetnu inteligenciju. Kroz razgovor i zajedničke aktivnosti učenici su promišljali o zdravim navikama korištenja tehnologije, prepoznavanju rizika u online okruženju te važnosti postavljanja granica u digitalnom svijetu.
Radionica izrade maski
U utorak, 17. veljače, u veseloj i kreativnoj atmosferi održana je radionica izrade maski povodom fašnika. Korisnici su s velikim uzbuđenjem sudjelovali u osmišljavanju i izradi svojih jedinstvenih maski. Tijekom radionice koristili su razne materijale kako bi svoje ideje pretvorili u šarene i originalne maske. Svako dijete imalo je priliku izraziti svoju osobnost i kreativnost kroz vlastiti dizajn. Radionica nije bila samo prilika za zabavu, već i za razvoj finih motoričkih vještina, koncentracije i suradnje. Djeca su međusobno razmjenjivala ideje, pomagala jedni drugima i s ponosom pokazivala svoje završene radove.
