Redoviti tjedni susret u poludnevnom boravku, održan u četvrtak, realiziran je kroz strukturirane i pedagoški osmišljene aktivnosti usmjerene na osnaživanje korisnika te poticanje socijalnog razvoja.
Rad je započeo grupnim razgovorom i refleksijom na temu završetka školske godine, čime je korisnicima omogućen siguran prostor za artikulaciju vlastitih postignuća, planova za predstojeće razdoblje, ali i proradu eventualnih izazova povezanih sa školskim uspjehom.
U nastavku susreta primijenjen je individualizirani pristup radu, pri čemu su s jednim korisnikom provedene ciljane instrukcije i priprema za popravni ispit iz matematike s ciljem svladavanja nastavnog gradiva.
Istovremeno, ostatak grupe sudjelovao je u vođenim društvenim igrama koje su poslužile kao izvrstan medij za razvoj socijalnih vještina, timskog rada, strpljenja i asertivne komunikacije.
